terça-feira, 20 de outubro de 2009
Vídeo- De onde vem o livro?
O vídeo: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1332, com o título: De onde vem o livro? Conta de uma forma simples e didática todo o processo de fabricação de um livro. Este vídeo é mais um instrumento muito importante e interessante para se desenvolver atividades com as crianças, uma vez que eles sempre apresentam curiosidades de saber qual a origem das coisas ao redor. Além disso, o livro é um objeto sempre presente na vida diária das criaças, e conhecer como ele surgiu e como este objeto é fabricado pode despertar ainda mais interesse nas leituras além de mais cuidados e respeito com este material.
Vídeo Aquarela
O vídeo deste link: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=13230
É uma representação infantil da música Aquarela. Esta música é bem conhecida e admirada pela maioria dos alunos do Ensino Fundamental, pois muitas vezes já vivenciaram inúmeras atividades com ela na Educação Infantil. Este vídeo é mais uma forma de explorar e desenvolver atividades com a música de Toquinho, pois ele faz com que as crianças visualizem de forma colorida e criativa, toda a letra da música. Pode-se trabalhar os diferentes tipos de espaços e paisagens, as modificações do mundo, além de estimular a imaginação e a fantasia das crianças.
É uma representação infantil da música Aquarela. Esta música é bem conhecida e admirada pela maioria dos alunos do Ensino Fundamental, pois muitas vezes já vivenciaram inúmeras atividades com ela na Educação Infantil. Este vídeo é mais uma forma de explorar e desenvolver atividades com a música de Toquinho, pois ele faz com que as crianças visualizem de forma colorida e criativa, toda a letra da música. Pode-se trabalhar os diferentes tipos de espaços e paisagens, as modificações do mundo, além de estimular a imaginação e a fantasia das crianças.
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
Recurso educacional- O futuro da água no mundo
O endereço: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=8923 é um recurso educacional de áudio, no Portal do Professor que discute sobre o futuro da água no mundo. Muito interessante e importante a entrevista, uma vez que o futuro da água no mundo tem que ser uma preocupação geral de todos. Temos que cada vez mais aprender a reutilizar a água e também a tratá-la. Temos que ter consciência da importância da preservação e economia da água e principalmente desenvolver esta consciência cada vez mais em nossos aluno. Toda a população tem que colaborar e apoiar para a água não falte para as nossas futuras gerações.
Recurso Educacional- A importância do pai na formação da criança; A importância das brincadeiras na escola
No site Portal do Professor, do MEC encontra-se este recurso educacional -audio:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=10292
Muito interessante a entrevista com a psicopedagoga sobre a importância do papel do pai na formação da criança. Hoje em dia na vida de muitas crianças a figura paterna tem ficado muito distante o que muitas vezes tem causado falta de regras e limites. O pai tem a função de mostrar as regras da sociedade e também qual o papel do homem na sociedade em que a criança vive.
Gostei muito também da reportagem que diz sobre a importância das brincadeiras na escola para desenvolver a imaginação, raciocínio, memória, atenção, trabalho em grupo, além de ser estratégias que despertam o interesse da aprendizagem dos alunos de forma lúdica e criativa.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=10292
Muito interessante a entrevista com a psicopedagoga sobre a importância do papel do pai na formação da criança. Hoje em dia na vida de muitas crianças a figura paterna tem ficado muito distante o que muitas vezes tem causado falta de regras e limites. O pai tem a função de mostrar as regras da sociedade e também qual o papel do homem na sociedade em que a criança vive.
Gostei muito também da reportagem que diz sobre a importância das brincadeiras na escola para desenvolver a imaginação, raciocínio, memória, atenção, trabalho em grupo, além de ser estratégias que despertam o interesse da aprendizagem dos alunos de forma lúdica e criativa.
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
A Água- hipertexto
Grupo:
Elaine Cristine Moreira
Márcia Cristina Zago
Luciana de Moraes Furtado
O CICLO DA ÁGUA
A água dos oceanos, rios e lagos, que se encontra em contacto direto com a atmosfera, através da energia solar, passa para a atmosfera sob a forma de vapor de água. Inicia-se assim o ciclo hidrológico. Este processo baseia-se na circulação e passagem da água por vários estados. O ciclo hidrológico pode ser descrito pelas seguintes etapas:
1. Através da energia solar a água dos oceanos, rios, lagos, etc. evapora-se, passando para a atmosfera sob a forma de vapor de água. Alguma da água que existe na atmosfera resulta da evapotranspiração, que é, o resultado da água que se evapora diretamente dos solos mais o resultado do metabolismo das plantas (respiração e transpiração), no qual elas libertam vapor de água para a atmosfera.
2. A água volta à superfície terrestre sob a forma de chuva, neve ou orvalho.
3. Parte desta água, penetra nos solos, umedecendo e infiltrando-se na terra, uma outra parte escorre sobre a superfície, indo para os rios, lagos ou diretamente para o mar, onde irá reiniciar o processo.
4. A parte da que se infiltrou e que não foi sujeita à evapotranspiração, vai deslizando para baixo da zona das raízes das plantas indo para o reservatório das águas subterrâneas. Parte desta água pode ficar aqui armazenada ou pode deslocar-se, possibilitando o escoamento subterrâneo.
5. Tanto o escoamento subterrâneo como o escoamento superficial vão alimentar os rios, lagos e oceanos, dando origem ao recomeço do ciclo da água.
POLUIÇÃO DAS ÁGUAS
A água é um bem precioso e cada vez mais tema de debates no mundo todo. O uso irracional e a poluição de fontes importantes (rios e lagos), podem ocasionar a falta de água doce muito em breve, caso nenhuma providência seja tomada.
· Causas da poluição das águas do planeta
As principais causas de deteriorização dos rios, lagos e dos oceanos são: poluição e contaminação por poluentes e esgotos. O ser humano tem causado todo este prejuízo à natureza, através dos lixos, esgotos, dejetos químicos industriais e mineração sem controle.
Em função destes problemas, os governos preocupados, tem incentivado a exploração de aqüíferos (grandes reservas de água doce subterrâneas). Na América do Sul, temos o Aqüífero Guarani, um dos maiores do mundo e ainda pouco utilizado.Grande parte das águas deste aqüífero situa-se em subsolo brasileiro.
Problemas gerados pela poluição das águas
Estudos da Comissão Mundial de Água e de outros organismos internacionais demonstram que cerca de 3 bilhões de habitantes em nosso planeta estão vivendo sem o mínimo necessário de condições sanitárias.Um milhão não tem acesso à água potável. Em virtude desses graves problemas, espalham-se diversas doenças como diarréia, esquistossomose, hepatite e febre tifóide, que matam mais de 5 milhões de seres humanos por ano, sendo que um número maior de doentes sobrecarregam os precários sistemas de saúde destes países.
ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
A água pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso.
A água pode mudar de estado físico como, por exemplo, ir do estado sólido para o líquido. Um exemplo disso é quando deixamos o gelo (estado sólido da água) fora da geladeira e ele derrete virando líquido.
A ÁGUA NO PLANETA
Se pudéssemos olhar a Terra de cima, veríamos uma grande esfera azul: é porque o mar toma conta de quase todo o planeta.
Os oceanos compõem cerca de 70% da superfície da Terra, e os continentes ocupam o restante. Ou seja: quase 2/3 do planeta são cobertos de água.
Mas a maior parte desse montão de água é imprópria para consumo. Do total, 97% é água do mar, muito salgada para beber e para ser usada em processos industriais; 1,75% está congelada na Antártica, na região do pólo Norte e em outras geleiras; 1,243% fica escondida no interior da Terra. Sobram apenas 0,007% de água boa para ser usada.
O planeta Terra possui mais água do que qualquer outra substância em sua estrutura. A camada externa da Terra é dura e rochosa e tem até 60 quilômetros de espessura. Embaixo dos oceanos essa crosta não é tão grossa, e chega a 8 quilômetros.
A água é também muito importante para a vida dos animais, pois eles dependem dela para a respiração, a digestão e a reprodução, e o mesmo acontece com o homem.
Grande parte do corpo humano é feita de água, assim como em todos os outros seres vivos: é o elemento em maior quantidade nas células e no sangue dos animais e também na seiva das plantas. Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida.
Elaine Cristine Moreira
Márcia Cristina Zago
Luciana de Moraes Furtado
O CICLO DA ÁGUA
A água dos oceanos, rios e lagos, que se encontra em contacto direto com a atmosfera, através da energia solar, passa para a atmosfera sob a forma de vapor de água. Inicia-se assim o ciclo hidrológico. Este processo baseia-se na circulação e passagem da água por vários estados. O ciclo hidrológico pode ser descrito pelas seguintes etapas:
1. Através da energia solar a água dos oceanos, rios, lagos, etc. evapora-se, passando para a atmosfera sob a forma de vapor de água. Alguma da água que existe na atmosfera resulta da evapotranspiração, que é, o resultado da água que se evapora diretamente dos solos mais o resultado do metabolismo das plantas (respiração e transpiração), no qual elas libertam vapor de água para a atmosfera.
2. A água volta à superfície terrestre sob a forma de chuva, neve ou orvalho.
3. Parte desta água, penetra nos solos, umedecendo e infiltrando-se na terra, uma outra parte escorre sobre a superfície, indo para os rios, lagos ou diretamente para o mar, onde irá reiniciar o processo.
4. A parte da que se infiltrou e que não foi sujeita à evapotranspiração, vai deslizando para baixo da zona das raízes das plantas indo para o reservatório das águas subterrâneas. Parte desta água pode ficar aqui armazenada ou pode deslocar-se, possibilitando o escoamento subterrâneo.
5. Tanto o escoamento subterrâneo como o escoamento superficial vão alimentar os rios, lagos e oceanos, dando origem ao recomeço do ciclo da água.
POLUIÇÃO DAS ÁGUAS
A água é um bem precioso e cada vez mais tema de debates no mundo todo. O uso irracional e a poluição de fontes importantes (rios e lagos), podem ocasionar a falta de água doce muito em breve, caso nenhuma providência seja tomada.
· Causas da poluição das águas do planeta
As principais causas de deteriorização dos rios, lagos e dos oceanos são: poluição e contaminação por poluentes e esgotos. O ser humano tem causado todo este prejuízo à natureza, através dos lixos, esgotos, dejetos químicos industriais e mineração sem controle.
Em função destes problemas, os governos preocupados, tem incentivado a exploração de aqüíferos (grandes reservas de água doce subterrâneas). Na América do Sul, temos o Aqüífero Guarani, um dos maiores do mundo e ainda pouco utilizado.Grande parte das águas deste aqüífero situa-se em subsolo brasileiro.
Problemas gerados pela poluição das águas
Estudos da Comissão Mundial de Água e de outros organismos internacionais demonstram que cerca de 3 bilhões de habitantes em nosso planeta estão vivendo sem o mínimo necessário de condições sanitárias.Um milhão não tem acesso à água potável. Em virtude desses graves problemas, espalham-se diversas doenças como diarréia, esquistossomose, hepatite e febre tifóide, que matam mais de 5 milhões de seres humanos por ano, sendo que um número maior de doentes sobrecarregam os precários sistemas de saúde destes países.
ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
A água pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso.
A água pode mudar de estado físico como, por exemplo, ir do estado sólido para o líquido. Um exemplo disso é quando deixamos o gelo (estado sólido da água) fora da geladeira e ele derrete virando líquido.
A ÁGUA NO PLANETA
Se pudéssemos olhar a Terra de cima, veríamos uma grande esfera azul: é porque o mar toma conta de quase todo o planeta.
Os oceanos compõem cerca de 70% da superfície da Terra, e os continentes ocupam o restante. Ou seja: quase 2/3 do planeta são cobertos de água.
Mas a maior parte desse montão de água é imprópria para consumo. Do total, 97% é água do mar, muito salgada para beber e para ser usada em processos industriais; 1,75% está congelada na Antártica, na região do pólo Norte e em outras geleiras; 1,243% fica escondida no interior da Terra. Sobram apenas 0,007% de água boa para ser usada.
O planeta Terra possui mais água do que qualquer outra substância em sua estrutura. A camada externa da Terra é dura e rochosa e tem até 60 quilômetros de espessura. Embaixo dos oceanos essa crosta não é tão grossa, e chega a 8 quilômetros.
A água é também muito importante para a vida dos animais, pois eles dependem dela para a respiração, a digestão e a reprodução, e o mesmo acontece com o homem.
Grande parte do corpo humano é feita de água, assim como em todos os outros seres vivos: é o elemento em maior quantidade nas células e no sangue dos animais e também na seiva das plantas. Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida.
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